妈咪把不同的物件分别装在这些罐子里面去。让他摇看看每个罐子，让他去感觉每个罐子的声音是否一样。之后再开出来让Belle看里面装了些什么。想让Belle去察觉他们中的不同。
第二个活动是pompom颜色分类
用了长方形的盒子来教Belle把pompom放到正确的位子上。她还不太会分类需要妈咪指示他位子才放的准，需要在让他多练习。
第三个活动是把书放回盒子里
刚好Eric Carle这套书的盒子是长方形，妈咪就让Belle学习如何把书放回盒子里去。
第四个活动是Treasure Basket
第五个活动是把Corn Flake放进冰格里
Belle在吃零食，妈咪就想到去treasure basket里拿这个冰格让他可以边玩边吃。
第二天第一个活动是把颜色棒插进长方形的保丽龙碟子
本来想让他自己插但还不够力，妈咪只好帮他插了一个洞一个洞让他再插进去。
第二个活动是抽布片
第三个活动是把卡片放进display board里
前几天妈咪做了一个display board给Belle，今天就放了3对pattern card 让他玩。午觉起来发现妈咪弄了这个给她就立刻要拿下来玩。还不会放，放到乱七八糟。
第三天第一个活动是把长方形卡片扫进畚斗里
还不会扫一直拿手去把卡片拿起来放进去。
第二个活动是把鸡蛋放进鸡蛋盒里
第三个活动是把长形的blok放到正确位子
还不太会放因为每个方块需要正确的按照每一个洞来放。妈咪这样做只是拿给他玩玩熟悉下而已
第四天第一个活动是把棉花棒放进吸管
第二个活动是sensory play - 米和一些长形的用具
不知要让Belle玩什么就把之前做的蓝色米让他配着长形的用具一起玩。
第五天第一个活动是sticker play
第二个活动是叠叠乐
把长方形的blok叠高
结束了一个星期的TOT School，总结了这个星期的活动发现大多数Belle都玩不到3min。只有sensory play他是玩最久的那个，很想给多几次sensory play的但有时真的有点累去收拾残局。但孩子喜欢只有尽可能去安排给她。还有就是他的喜好真的经常改变的，有时真的难以捉摸。真的需要多观察她和经常去找看哪些活动是适合她当时的敏感期。所以有时她不太要玩妈咪也不强逼她去进行，让他自己跟着自己的需要去玩。
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